「强国征文·高中组」王梓宁《肩负时代重任》

 体验式培训     |      2021-10-17 12:34
本文摘要:1919年发作的“五四运动”,数以万计的爱国学生走上陌头,以游行的方式表达对帝国主义、封建主义的阻挡和抗议,让全中国都听到他们的声音。青年是主力军,敢于继承是祖国的需要,是民族振兴的需要,更是人民的需要,这是他们必须肩负的历史使命。 少年强则国强。青年应以史为鉴,时刻用历史教训推动自我奋进。 百年前的民族浩劫带来的伤痛和损失,不应该被掩盖和忘却,历史教训一遍遍的告诉我们,落伍就要挨打。

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1919年发作的“五四运动”,数以万计的爱国学生走上陌头,以游行的方式表达对帝国主义、封建主义的阻挡和抗议,让全中国都听到他们的声音。青年是主力军,敢于继承是祖国的需要,是民族振兴的需要,更是人民的需要,这是他们必须肩负的历史使命。

少年强则国强。青年应以史为鉴,时刻用历史教训推动自我奋进。

百年前的民族浩劫带来的伤痛和损失,不应该被掩盖和忘却,历史教训一遍遍的告诉我们,落伍就要挨打。青年要负担起时代重任,就应时时刻刻牢记历史,用历史换来的履历激励自己不停奋进,用自己的强大为祖国的强大构筑结实的基石。青年应以德为本,自觉践行社会主义焦点价值观。

道德是一小我私家最基本的品质。一个没有道德的人,哪怕有再高的学问,也不能算是一个对社会有用的人,更不用说负担起时代重任。青年要先学做人,再学做事,用社会主义焦点价值观的尺度要求自己、磨练自己、充实自己,做一个品德高尚的人。

在实现自我生长的同时,做践行社会主义焦点价值观的带头人和实践者。“让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。”习近平总书记向我们青年人发出了冲锋的军号,这更是我们每名青年人义不容辞的责任,从“天下兴亡,匹夫有责”之论,到“为中华之崛起而念书”之说,这都体现着青年人的责任意识,正是这种继承,铸就了民族之魂。

(作者:抚顺市第十中学三年十一班 王梓宁;指导教师:王强)泉源:抚顺市第十中学。


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